칼 바르트 교의학 특강

    내 인생의 좌우명 - 아둘람 공동체 담화
    1. 죽음이란 무엇인가? 2. 역사란 무엇인가? 3. 자연은 정복의 대상인가?
    4 . 진화론은 창조론의 원수인가? 5 . 예수의 모친은 동정녀였는가?
    6. 왜 나는 (서울신학대학교 교수) 재임용을 받지 못했는가?
    7. 내가 만난 신학자들(10명)

    제1장 조직신학이란 무엇인가? 제2장 믿음이란 무엇인가?
    제3장 믿음과 인식과 이데올로기 제4장 믿음과 소망과 사랑
    제5장 하나님은 누구신가? 제6장 삼위일체란 무엇인가?
    제7장 무신론을 어떻게 보아야 할까? 제8장 창조란 무엇인가? (1) (2)
    제9장 인간이란 무엇인가? (1) (2)   제10장 악은 어디서 오는가?
    제11장 은혜란 무엇인가? 제12장 창조와 해방과 화해
    제13장 칭의와 성화와 영화 제14장 예수는 누구인가?
    제15장 하나님의 나라 - 예수의 선포와 활동    제16장 예수의 죽음
    제17장 예수의 부활과 승천    제18장 성령은 누구인가?
    제19장 성령의 활동과 은사   제20장 성례전이란 무엇인가?
    제21장 누가 교회인가?   제22장 교회는 어떤 질서를 가지는가?
    제23장 세상 안에 있는 교회의 사명   제24장 종말신앙의 근거와 준거 (1) (2)
    제25장 역사의 종말과 완성 (1) (2) 제26장 개인의 종말과 완성 (1) (2)

목회를 위한 교의학 주제 해설(케리그마신학연구원) : 하나님 나라의 실재성

    1. 심령이 가난한 자는 복이 있다    2. 애통하는 자는 복이 있다 .
    3. 온유한 자는 복이 있다 4. 의에 주리고 목마른 자는 복이 있다 .
    5. 긍휼히 여기는 자는 복이 있다 6. 마음이 청결한 자는 복이 있다 .
    7. 화평하게 하는 자는 복이 있다 8. 의를 위하여 핍박을 받는 자 는 복이 있다.
    9. 너희는 세상의 소금이다 10. 너희는 세상의 빛이다 11. 그리스도와 율법
    12. 더 나은 의    13. 화내고 욕하지 마라 14. 음욕을 품지 마라
    15. 아내를 버리지 마라    16. 맹세하지 마라 17. 보복하지 마라
    18. 원수를 사랑하라 19. 은밀하게 구제하라 20. 진실하게 기도하라
    21. 하늘에 계신 우리 아버지 22. 이름이 거룩하게 하소서
    23. 나라가 오게 하소서    24. 뜻이 이루어지게 하소서
    25. 일용할 양식을 주소서 26. 죄를 사해 주소서 27. 시험을 이기게 하소서
    28. 악에서 구하소서 29. 겸손하게 금식하라 30. 보물을 하늘에 쌓아두라
    31. 염려하지 마라 32. 함부로 비판하지 마라    33. 개와 돼지에 관한 교훈
    34. 구하라, 찾으라, 두드리라    35. 황금률 36. 좁은 문으로 들어가라
    37. 열매로 알리라

    칼 바르트의 생애    칼 바르트의 신학은 어떻게 달라졌는가? (1) (2)
   칼 바르트 : 계시에 관하여 로마서 제1판의 신학    예배란 무엇인가?
    칼 바르트의 신학(김명용) 바르트와 모차르트    바르트와 그뤼네발트
    바르트와 키르쉬바움   바르트와 몰트만   바르트와 브룬너 바르트와 불트만
    바르트를 잡(으려)는 선무당    서철원 교수의 바르트 이해 비판
    윙엘 Vs 바르트 Vs 몰트만    새해를 위한 기도

칼 바르트의 교회교의학 (O. Weber)	KD 1/1 하나님의 말씀과 교의학	(1) KKD 11-12 (2) KKD 13-14 (3) KKD 14-17 (4) KKD 17-19 (5) KKD 19-21 (1-5) KKD 11-21
	KD 1/1 삼위일체 하나님	(6) KKD 22-25 (7) KKD 25-28 (6-7) KKD 22-28
	KD 1/2 말씀의 성육신	(8) KKD 28-30 (9) KKD 30-31 (10) KKD 31-34 (8-10) KKD 28-34
	KD 1/2 성령의 부으심	(11) KKD 35-38 (12) KKD 38-40 (11-12) KKD 35-40
	KD 1/2 성서와 교회	(13) KKD 40-47 (14) KKD 47-52 (13-14) KKD 40-52
	KD 2/1 하나님(인식, 속성)	(15) KKD 52-60 (16) KKD 60-68
	KD 2/2 하나님(선택, 계명)	(17) KKD 68-76 (18) KKD 76-86
	KD 3/1 창조 활동	(19) KKD 86-91 (20) KKD 91-97 (21) KKD 97-104
	KD 3/2 인간	(22) KKD 104-110 (23) KKD 110-119 (24) KKD 119-124
	KD 3/3 하나님의 섭리	(25) KKD 124-134
교회교의학(KD) 명제 해설 (케리그마신학연구원)	명제 2 가르치는 교회의 역할로서 교의학 명제 3 교의학의 기준으로서 말씀 명제 15 계시의 신비 명제 35 개인의 선택 3, 4 명제 48 창조론. 그 근거와 형태 명제 57 화해자 하나님의 활동
개신교신학입문	제1강 : 개신교신학이란 무엇인가? 제2강 : 신학의 자리 제3강 : 신학적 실존 제4강 : 신학의 위기 제5강 : 신학적 작업 모두 보기

    나를 따르라(책읽기) 제2장 보이는 교회
    성도의 교제(책소개) : 제1장 사회철학과 사회학의 개념 규정에 관하여
                                   제2장 그리스도교적 인격 개념과 사회적 기본관계 개념
    신학묵상 : 두려워하지 마라! / 주의 길을 예비하라 / 마리아의 찬송
    탄생 100주년 기념 논문 : 본회퍼 신학이 지닌 매혹적 신비(몰트만)

    인간의 고난과 하나님(신학묵상) 그리스도의 부활(신학묵상)
    왜 그리스도는 고난을 받았는가?(신학묵상)
    총신대 이상원 교수의 몰트만 해석 비판   정치신학이란 무엇인가?
    동성애에 관하여(인터뷰) 몰트만의 신학은 얼마나 달라졌는가?
    어린이는 희망의 상징이다    희망의 신학(책읽기)
    십자가에 달리신 하나님(책읽기)    나는 영생을 믿는다(책읽기)
    성령의 능력 안에 있는 교회(책읽기)   살아 계신 하나님과 생명의 풍성함
    바르트와 몰트만    윙엘 Vs 바르트 Vs 몰트만
    초청 강연 : "내 발을 넓은 곳에 두셨나이다."
희망의 신학 강독 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

   신학묵상 : 자기 십자가를 지라
   조종남 : 웨슬리 신학의 신학적 공헌과 현대적 의의
   박창훈 : 존 웨슬리 기독교 경제관
   장기영 : 존 웨슬리의 사회사상 (1 ) (2) (3) 모두 보기
   이신건 : 창조적 종합의 신학자 웨슬리를 우상화하지 말라
   이신건/장기영 : 웨슬리의 우상화? - 반론과 답변
   이정기 : 팬데믹 시대 목회, 웨슬리에게 묻다

    제1강 왜 어린이 신학인가?    제2강 어린이로 오신 하나님
    제3강 어린이 하나님 : (1) (2) (3) (4)
    인터뷰 : 왜 어린이 신학인가?(에큐메니안 홍인식 대표)    어린이날의 기원
    어린이는 희망의 상징이다(몰트만) 어린이에 관한 성현의 가르침

    1. 두려워하지 마라!(본회퍼) 2 . 인간의 고난과 하나님(몰트만)
    3. 겟세마네 동산에서(바르트)    4. 믿는 자들의 십자가(루터)
    5. 무의미한 고난을 신뢰하며 버티기(한스 큉)
    6. 왜 그리스도는 고난을 받았는가?(몰트만) 7. 그리스도의 죽음(녹스)
    8. 희망의 지옥행(로호만) 9. 그리스도의 부활(몰트만)
    10. 부활 (브룬너)   11. 부활 신앙의 의미(한스 큉)
    12. 빈 무덤 문제와 부활(푈만) 13. 자기 십자가를 지라(웨슬리)
    14. 국가 권력에 대한 저항(바르트)   15. 인종차별주의(몰트만)
    16. 주의 길을 예비하라(본회퍼)   17. 마리아의 찬송(본회퍼)
    18. 한 아기가 태어났다(본회퍼)

    예수는 왜 죽었는가?    종교 간의 대화(푈만) 요한 크리스토프 블룸하르트
    크 리스토프 프리드리히 블룸하르트 레온하르트 라가츠
    구약성서의 질병 이해(홍성혁) 고 통 중에 함께 계시는 하나님(박영식)
   생명의 복음으로 다시 돌아가자   계시에 관하여(바르트)
    영상 매체를 통한 예배(허도화)   코로나 시대 예배와 목회의 본질 회복의 방안(허도화)
    톰 라이트의 복음 이해   물리학과 초월성 세계종교-세계평화-세계윤리(한스 큉)
    붓다의 인간 이해 볼프하르트 판넨베르크의 생애와 신학(안희철)
    살아 계신 하나님과 생명의 풍성함(몰트만) 본회퍼 신학이 지닌 매혹적 신비(몰트만)
    메타버스와 교회 존재(박영범)

    하나님이 코로나를 보내셨는가?(존 파이퍼) 총신대 이상원 교수의 몰트만 해석 비판
    성서문자주의/성서무오주의의 위험    성서는 오류가 없는 하나님의 말씀인가?
    전광훈은 이단인가?!   무엇을 위한 자유인가?
    복음을 왜곡하는 14가지 방법(스나이더)    하나님 나라(옥한흠)
    교회는 건물인가?   율법무용론의 여섯 가지 형태(패커)
    서철원 교수의 바르트 이해 비판   승리자 그리스도
    바르트를 잡(으려)는 선무당 구원과 해방
    전가 교리 논쟁 : 사죄(칭의)의 근거, 미사인가, 믿음인가?
    조용기 목사는 구원을 받았을까?   조용기 목사는 천국에 갔을까?
    예수께로 가면 왜 기쁜가?   구원에 관한 두 관점
    전 두환은 과연 지옥에 갔을까?

    성결교회는 만인구원과 연옥을 믿는가?    성결교회사에 대한 최정원 목사의 증언
     최정원 목사 설교 : 인간의 여하    이성봉 목사 설교 : 성경에 나타난 좌익과 우익
    기독교대한성결교회 조직신학자    서울신대에게 부탁한다

동성애는 죄인가 : 성경의 동성애 금지에 대한 본문비평적 재검토(허호익)

    동성애는 금기의 단어인가?(허호익)
      1. 남성과 여성 외에 제3의 성이 있지 않는가?
      2. 창조질서를 거역하는 것은 동성애뿐인가?
      3. 성의 목적은 오직 출산을 위한 수단인가?
      4. 인간과 동물 세계에도 동성애는 자연스러운 현상이 아닌가?
      5. 율법의 규범과 죄의 기준은 시대와 문화에 따라 달라지지 않는가?
      6. 예수라면 동성애를 어떻게 대했을까?   모두 보기

    이찬수 목사님께 묻습니다    소강석 목사님께 묻습니다
    동성애에 관한 가상토론 - 김영한, 이상원, 허호익, 이신건 박사
    이승구 교수의 동성애 이해 비판   몰트만 : 동성애에 관하여(인터뷰)
    나를 나답게 만드는 것들(책읽기)

    미국제 복음주의를 경계하라(호톤) 근본주의와 미국문화(마스든)
    거짓의 사람들(스캇 펙) 신과학과 영성의 시대(카프라 외)
    내면 세계의 질서와 영적 성장(맥도날드) 하나님 나라의 모델(스나이더)
    희망의 신학(몰트만) 그리스도교 - 본질과 역사(한스 큉)
    나를 따르라(본회퍼)   칼 바르트의 신학(김명용) 속죄의 본질 논쟁
    나는 어린이들을 사랑하노라(콰스트) 오순절운동의 신학적 뿌리(데이턴)
    포스트트루스(맥킨타이어) 십자가에 달리신 하나님(몰트만)
    나는 영생을 믿는다(몰트만) (1) (2) 과학시대의 창조론(김명용)
    존재하는 신(플루)   미 래를 보는 눈- 거시사의 세계(갈퉁 외)
    이타적 유전자(리들리) 나를 나답게 만드는 것들(설리번)
   성령의 능력 안에 있는 교회(몰트만)   기후 위기와 기독교(조영호)
    발로 쓴 종교개혁 이야기 2권(조재석) 코로나 시대와 공감의 교회(박영범)
    천지인신학 - 한국신학의 새로운 모색(허호익)
    세계미래보고서 2035-2055(박영숙, 제롬 글렌)
    그리스도교(한스 큉) : (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10 ) (11) (12) (13) (14 ) (1 5 )
    희망의 신학(몰트만) : (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

    장기영 박사 : 개신교신학의 양대흐름 (1) (2)
    이강덕 목사 : 목사가 책을 읽고 쓰는 이유
    손원영 목사 : 교회 밖 교회 : 다섯빛깔까나안교회
    허천회 박사 : 웨슬리의 생애와 신학
    허호익 박사 : 천지인신학 - 한국신학의 새로운 모색
    신학생 토크 : 신학으로 뭘 하지? 제1부 / 제2부

종말론은 왜 중요한가? : 제1부 / 제2부 / 제3부

이성봉 목사의 천로역정(존 번연) 해설

1-4회     5-8회     9-12회     13-16회     17-20회

    (1) 천국을 침략하러 왔습니다!   (2) 천국은 어디에 있는가?
    (3) 창세기 3장의 뱀 설화   (4) 삼위일체는 무엇인가?

만큼 많이 으로(서)&으로(써)    보다&더(는)    든(지)&던(지) 모두 보기

성경으로 독일어 배우기

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15)

     1. Laudate Dominum(모차르트)   2 . The Lord's Prayer(말로트)
     3. Soprano 김혜경(찬양 모음)
     4. Piano 백명진(Mendelssohn Piano Concert No.1
     5 . Soprano 김혜경(보리밭)   6 . 장금복 목사 찬양 모음(너는 다이아몬드 외)
     7 . 테너 배재철(하나님의 은혜)
     8. Mezzo Soprano 임미희(4월의 노래 / 하바네라)
     9. Piano 강수정(예수는 인류의 소망과 기쁨 외 2곡)
     10. 주님의 참 사랑(이신건 연주/장금복 노래)    11. 내 주는 강한 성이요(루터)
     12. Exsultate, Jubilate(모차르트)    13. 저녁에 듣기 좋은 음악(6곡)
     14. 주님은 언제 오시나?(이신건)
      15. Amazing Grace, 행복이란(하모니카 문병구, 정병식 / 아코디언 이신건)

    희망의 속삭임   제비 대부 고향 노래(찔레꽃, 머나먼 고향)
    G선상의 아리아 내 마음 속의 찬송    슈베르트의 세레나데
    초우 이별 행복이란 모두 듣기
    영화음악 : 닥터 지바고, 지붕 위의 바이올린, 졸업, 태양은 가득히, 대부, 미션,
                       러브 스토리
    ABBA : I Have A Dream, Fernando
    사랑노래 : 사랑으로, 사랑의 눈동자, 사랑이여, Mother Of Mine
                       Can't Help Falling in Love
    히브리 노예들의 합창   내 평생에 가는 길, 오 신실하신 주 내 주의 뜻대로
   고향 생각(스페인 민요 Flee as a Bird)    Spanish Eyes
     You raise me up, Amazing Grace (이신건, 이덕재)
     One Fine Spring Day(영화 "봄날은 간다" 주제곡)
     2022년 새해를 맞이하는 아코디언 음악(신세계 외 3곡)

   정진경 목사 손규태 박사 박봉랑 박사 류연창 목사 류동운 열사
   성소수자 김기홍, 변희수 한스 큉 박사 에버하르트 윙엘 박사
   박순경 박사

   신학은 나의 인생    이신건 교수의 신학적 공헌과 특징(김명용 박사)
   내가 유튜브를 하는 이유? - 구독자 1000명, 300회 특집
   양평 이신건 밥사의 인생 이야기 - 동정녀 마리아에게 고난을 받으사
   내 인생의 좌우명 - 아둘람 공동체 담화 능소화 예찬